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西安蓝海豚特殊教育(暨孤独症中心)中心招生简章

发布人:lanhaitun 有效期: 不限 浏览次数:1862

西安市莲湖区孤独症儿童康复训练中心
招生简章
中心简介
西安市连湖区孤独症儿童康复训练中心(暨蓝海豚特殊教育中心),成立于2004年。中心以2-16岁自闭症、智力发育障碍儿童康复教育的专业评估及ABA应用行为分析、RDI人际干预、结构化教学等训练方法核心。同时与医学、教育、心理相关领域的专家学者共同努力,研究音乐治疗、沙盘游戏治疗、海豚辅助训练技术在孤独症儿童康复中的运用与效果,促进特殊儿童言语、行为、社交能力的发展。
中心教学组织构架

 

招生理念
(1)、尊重科学规律、合理安排教学训练疗程、建立评估机制、严格升班条件、确保训练周期。
(2)、提高4岁以下孩子的入学比例,早发现,早干预。
(3)、对贫困特殊儿童建立救助机制,长期进行帮扶。
(4)、建立孩子回访机制,对孩子进行跟踪指导。
(5)、对家长和孩子全天侯24小时贴心服务,家长入校时专人协调安排家长和孩子的食宿事宜。
招生对象及年龄
(1)自闭症、阿斯伯格综合症等儿童
(2)语言障碍儿童
(3)智力障碍儿童(唐氏综合症)
(4)多动症儿童
(5)学习困难、注意力缺陷儿童、感觉统合失调儿童
(6)轻度脑瘫儿童
(7)需托养的特殊人群(能生活自理、有托养价值)
(8)4-6岁的健康儿童
招生对象的年龄为2岁---到16岁儿童。
 
一、基础语言开发部
招生要求:年龄2岁—6岁,无语言能力、语言基础能力差及认知、理解、模仿等基础能力较差的儿童。
招生人数:限额12人
康复模式:半日制2800元/月(4课时,每课时40分钟)
课程设置:一对一的语言训练3课时(语言基础、声气统合、语音矫正、注意力等),感觉统合训练1课时(肌力、自控、节奏、方向、放松、速度、平衡、协调等方面的能力康复训练)
二、康复教育部
由泛化性思维训练部、感觉统合训练部、RDI融合训练部和听觉统合训练组合而成。
招生要求:年龄2—8岁,有一定的前期语言功能、感觉统合失调及社会性交往沟通能力差的特殊的儿童。
招生人数:限额60人
康复模式:全日制2500元/月(8课时,每课时40分钟)
          半日制1500元/月(4课时,每课时40分钟)
课程设置:全日制
一对一个泛化性思维训练2以模仿能力、语言泛化理解能力、认知能力、主动性语言的开发为主)
小组感统训练2针对性的感觉统合训练,可促进孩子律动的不断发展,有助于培养孩子的自信心,对提高孩子的逻辑推理、注意力、动手、数学、阅读能力有一定的帮助
小组生活自理/单元课课1节,小组音乐律动课1节,小组游戏、社交课1节,小组精细课1RDI融合是为了通过康复训练达到一定程度,从无语言发展到有语言模仿及简单的语言表达阶段,同时具备了认知、理解及有一定泛化思维能力,与他人的社会性交往及沟通能力差的特殊儿童所设计的干预课程。根据每位孩子能力的不同,灵活安排所需课程,使其在不同的环境中提高沟通交往意识,为入学打下前期基础
半日制:一对一个泛化性思维训练1
        小组感统训练1
        小组音乐律动课/小组游戏、社交课1
小组生活自理、单元课课1/小组精细课1
      :小组课按实际情况42
 
三、学前教育部
招生要求:年龄612岁,具备一定的社交、认知、理解、模仿、自理能力及无严重问题行为的儿童。(中心进行筛查)招生人数:限额15
康复模式:日托1800/
课程设置:课程告知( 日期、告知课程)
早操:(互动问好、体操)
感统:(技巧、运动、球类)
主题综合课:(生活自理、认识、语言、理解、沟通、生活体验、常规)
个别工作:(个别补救、认识、理解、沟通、写画)
清醒:(律动。欣赏、眼保健操、活动、按摩)
音乐: (学唱、节奏、身势、乐器、肢体动作)
美工:   (仿画、涂色、手工制作)
游戏: (情景游戏、竞赛游戏)
回顾整理:(回顾课程、整理衣物和书包)
四、听觉统合训练
招生要求:年龄2——16岁,有广泛性发育障碍(自闭症、阿斯伯格)注意力缺陷、多动、语言发语迟缓、情绪及情感障碍、学习障碍的儿童。
禁忌症:1、中耳炎患者
2、发烧
3、高频耳聋
4、佩戴助听器
5、癫痫及精神病患者
招生人数:每组限额10人
康复模式:一疗程连续10天,每天上午30分钟,下午30分钟
          一年两个疗程,每疗程间隔6个月。
康复效果:
    AIT疗效可出现于治疗后半年内的任何时间,有些甚至在疗程未结束时就已经出现。每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同,治疗后可能改善的症状如下:
    (1)对听觉刺激注意增强
    (2)对言语理解能力增强
    (3)说话平均长度增加;
    (4)说话声音变大
    (5)独立生活能力增强
    (6)交流兴趣增加
    (7)目光接触增加
    (8)适当的社会行为增加,接受变化的能力增加
    (9)对他人存在的感知或对他人的容忍增加
    (10)与他人相互作用的愿望增加
    (11)对日常信息记忆增强
    (12)计算能力增强
    (13)对声音的超敏现象减轻
    (14)冲动不安减少、发脾气减少
    (15)刻板行为、自我刺激行为减少
    (16)攻击行为减少
    (17)不专心减轻
    (18)反应时间缩短
    (19)触觉防御减轻
    (20)模仿言语减少
 联系方式
地址:西安市莲湖路57号(莲湖区残疾人服务中心4楼)
      西安市莲湖路108号(恒佳好世界大酒店12楼)
乘车路线:
  乘坐10、12、28、102、103、104、118、235、301、303、506、606、702、714路公交车至“莲湖公园站”下车路东或“红湖街”站下车路南即到。
联系人:张老师:029-86291857  15262045688
老师:029-86291857   13279222352
 
 

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